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https://hdl.handle.net/1822/89097
Título: | As experiências e perceções de bem-estar das crianças de idade pré-escolar durante a pandemia por COVID- 19 |
Autor(es): | Sapage, Sara Pereira Cruz-Santos, Anabela Abreu, Pascale Engel de |
Palavras-chave: | COVID 19 Bem -estar subjetivo Educação pré-escolar |
Data: | Dez-2023 |
Resumo(s): | A pandemia por COVID-19 levou a medidas de mitigação por todo o mundo. As quarentenas, encerramento de escolas e o distanciamento social permitiram a minimização da transmissão do vírus. No entanto, o prolongado isolamento social e encerramento das escolas podem ter influenciado o bem-estar emocional e na aprendizagem das crianças. Existe uma lacuna na investigação quanto ao efeito desta pandemia nas crianças em idade pré-escolar. Deste modo, o presente estudo pretende explorar as experiências de aprendizagem e as perceções de bem-estar das crianças entre os 4 e os 6 anos de idade, de língua portuguesa, durante a pandemia por COVID-19. O instrumento de recolha de dados foi adaptado da versão portuguesa do Questionário COVID-kids (Kirsch et al., 2020) desenvolvido por uma equipa multilingue da Universidade do Luxemburgo para crianças e adolescentes dos 6 aos 16 anos. No Questionário COVID-PreKids, a aplicação e tipo de resposta foram adaptadas ao nível de desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. A amostra é assim constituída por 550 crianças de 4, 5 e 6 anos de idade, residentes em Portugal. As restrições e alterações das rotinas durante a pandemia influenciaram as crianças ao nível do seu bem-estar e desenvolvimento global. Este estudo permitiu verificar que os níveis de felicidade durante o período de coronavírus diminuíram comparativamente ao período pré-pandemia. |
Tipo: | Artigo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/89097 |
Versão da editora: | https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/34553 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEC - Textos em atas |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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sapage et al 2023.pdf | 1,3 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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