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https://hdl.handle.net/1822/48303| Título: | Ética, ciência, conhecimento e educação: dialogar com os termos e voltar a fazer perguntas |
| Outro(s) título(s): | Ethics, science, knowledge and education: discuss with the terms and ask questions again Ética, ciencia, conocimiento y educación: dialogar con los términos y volver a hacer preguntas |
| Autor(es): | Cunha, António Camilo |
| Palavras-chave: | Ética Investigação Educação Ethics Research Education Investigación Educación |
| Data: | 2017 |
| Editora: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Revista: | Revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais (EDaPECI) |
| Citação: | Cunha, A.C. (2017). Ética, ciência, conhecimento e educação: dialogar com os termos e voltar a fazer perguntas. Revista EDaPECI, 17(2), p. 93-102. [Em linha] [Acedido em 05 de dezembro de 2017, disponível em https://seer.ufs.br/index.php/edapeci/article/view/6779/pdf] |
| Resumo(s): | O texto faz uma incursão na ética em pesquisa nos contextos educativos com o objetivo de problematizar a ética no contexto da ciência, do conhecimento (pesquisa) e da educação. Para tal, tenta num primeiro momento se faz um esclarecimento dos termos – esclarecimento simples, para– num segundo momento - colocar questões (voltar a perguntar) sobre o sentido da práxis axiológica, investigativa e educativa. Voltar a perguntar porque não temos respostas, ou melhor, talvez encontremos respostas (implícitas e explicitas) perguntando |
| Tipo: | Artigo |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/48303 |
| ISSN: | 2176-171X |
| Versão da editora: | https://seer.ufs.br/index.php/edapeci/article/view/6779 |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: | CIEC - Artigos (Papers) |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Etica, ciencia, conhecimento... Antonio Camilo Cunha.pdf | 221,05 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
