Vocabulary assessment in Portuguese children aged 3 to 7 years with and without developmental language disorder: preliminary results

Abstract

Vocabulary is one of the language components that is most evident at an early age. Therefore, this research aims to analyse the vocabulary assessment from the application of the vocabulary measure of the Brazilian Portuguese ABFW Child Language Test (Andrade, C., Befi - Lopes, D., Fernandes, F., & Wertzner, H., 2004), adapted to European Portuguese. The participants of this study are 480 children, aged 3 to 7 years, male and female, with and without Developmental Language Disorder (DLD), from the northern region of Portugal. The objectives are a) to analyse vocabulary performance in relation to age, b) to analyse vocabulary performance in relation to gender, c) to analyse vocabulary performance in children with and without DLD, and d) to present the internal consistency of the ABFW Vocabulary Measure (European Portuguese Version). The results show that: a) performance on the vocabulary measure is progressive and proportional to age; b) boys show higher vocabulary performance than girls; c) typical children show slightly higher vocabulary performance than DLD; d) the measure has very good levels of internal consistency, with Cronbach’s Alpha .95. The ABFW Vocabulary Measure (European Portuguese Version) shows potential as a vocabulary assessment tool and may contribute to the identification of Portuguese children at risk for language disorders.

Slovná zásoba je jednou z jazykových zložiek, ktorá sa najviac prejavuje v ranom veku. Preto cieľom tohto výskumu je analyzovať hodnotenie slovnej zásoby na základe aplikácie slovnej zásoby The Brazilian Portuguese ABFW Child Language Test (Andrade, C., Befi - Lopes, D., Fernandes, F., & Wertzner, H., 2004), ktorý bol adaptovaný na európsku portugalčinu. Účastníkmi tejto štúdie bolo 480 detí vo veku od 3 do 7 rokov, chlapcov a dievčat, s a bez vývinovej poruchy jazyka (VPJ), a to zo severného regiónu Portugalska. Cieľom výskumu bolo: a) analyzovať slovnú zásobu vzhľadom na vek, b) analyzovať slovnú zásobu vzhľadom na pohlavie, c) analyzovať slovnú zásobu u detí s VJP a bez VJP a d) prezentovať vnútornú konzistenciu ABFW - Meranie slovnej zásoby (verzia európskej portugalčiny). Výsledky výskumu poukazujú na to, že a) výkon v meraní slovnej zásoby je progresívny a úmerný veku; b) chlapci vykazujú vyšší výkon v slovnej zásobe ako dievčatá; c) neurotypické deti vykazujú mierne vyšší výkon v slovnej zásobe ako deti s VJP; d) meranie má veľmi dobrú úroveň vnútornej konzistencie s Cronbachovým alfa .95. ABFW- Meranie slovnej zásoby (verzia európskej portugalčiny) vykazuje potenciál ako nástroj na hodnotenie slovnej zásoby a môže prispieť k identifikácii portugalských detí s rizikom jazykových porúch.