Fatores sociocognitivos da gestão pessoal da carreira em adultos empregados e desempregados

Abstract

A Gestão Pessoal da Carreira é um processo contínuo de reflexão sobre si próprio e sobre as oportunidades, através do qual as pessoas gerem a sua vida pessoal e profissional, definindo objetivos e tomando decisões sobre diferentes situações do quotidiano. Compreender os fatores que influenciam este processo, permite lidar de forma mais eficaz com os problemas e desafios da carreira. Mudanças profundas nas organizações, desde os modelos flexíveis de trabalho, a subcontratação de trabalho e de trabalhadores, e a redução de trabalhadores, exigem cada vez mais, dos indivíduos, comportamentos adaptativos de gestão pessoal da carreira. Nesta perspetiva, avaliamos a utilidade do modelo sociocognitivo da gestão pessoal da carreira aplicado aos comportamentos de exploração e decisão em adultos portugueses empregados e desempregados. Participaram no estudo 237 pessoas (100 homens e 137 mulheres), com idades entre 25 e 64 anos (M= 49.27; DP = 6.56), dos quais, 111 empregados e 126 desempregados com residência e inscrição em centros de emprego nas diferentes regiões do país. Os resultados obtidos através de uma análise de caminhos permitiram verificar que o modelo sociocognitivo de gestão pessoal da carreira é válido para grupos da população portuguesa empregada e desempregada. Este estudo, pela sua natureza, complementa as investigações mais recentes de aplicação do modelo à exploração e tomada de decisão da carreira, podendo constituir uma base teórica útil para futuras análises e intervenções da carreira em adultos.

Career Self-Management is a continuous process of reflection about oneself and the opportunities through which people govern their personal and professional lives while setting goals and making decisions about different everyday situations. Understanding the factors that influence this process allows one to deal more effectively with career problems and challenges. Profound changes in organizations such as flexible working models, subcontracting of work and workers, and the reduction of workers, increasingly requires from individuals more adaptive behaviors of career self-management. In this perspective, we have evaluated the usefulness of the social cognitive career self-management model applied to exploration and decision-making behaviors in employed and unemployed portuguese adults. A total of 237 people participated in the study (100 men and 137 women), aged between 25 and 64 years (M = 49.27; SD = 6.56), including 111 employees and 126 unemployed with residence and registration in employment centers in different regions of the country. The results obtained through a path analysis evidenced that the social cognitive career self-management model is valid for the groups of the employed and unemployed Portuguese population. This study, by its nature, complements the most recent investigations into the application of the model to career exploration and decision-making and may constitute a useful theoretical basis for future analyzes and career interventions in adults.