Crianças e mobilidade escolar: uma abordagem sociológica baseada no projeto School Bus

Abstract

Esta comunicação analisa as perceções e experiências das crianças no que respeita aos modos de deslocação de e para a escola. O texto argumenta sobre o interesse em envolver a população, em particular as crianças, na adoção de modos de circulação na cidade mais sustentáveis. Deste modo, sintetiza algumas das principais conclusões acerca do modo como uma visão da cidade com e a partir das crianças contribui para a planificação e organização dos transportes nos espaços urbanos. A informação usada na comunicação decorre de uma pequena pesquisa realizada na cidade de Braga com recurso a grupo de foco em eu participaram 172 crianças de idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos.