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https://hdl.handle.net/1822/54010
Título: | Entre mais e melhor escola em democracia: inclusão e excelência no sistema educativo português |
Editor(es): | Torres, Leonor Lima Palhares, José Augusto |
Palavras-chave: | Excelência escolar Inclusão escolar |
Data: | 19-Jun-2014 |
Editora: | Mundos Sociais |
Citação: | TORRES, Leonor Lima & PALHARES, José Augusto (2014) (Orgs.). Entre mais e melhor escola em democracia: inclusão e excelência no sistema educativo português. Lisboa: Mundos Sociais |
Resumo(s): | “O livro apresenta-nos um conjunto contraditório e tenso de novos caminhos do inacabado processo de democratização escolar que, longe de ser um exemplo de evolução linear, é perpassado pela combinação de lógicas discursivas e argumentativas diversas e com orientações várias, e por práticas heterogéneas, embora com o predomínio cada vez mais nítido do universo da economia neoclássica, próprio de uma visão redutora do mérito, frequentemente dissociado das suas condições de mobilização e produção. A grande questão [...] é a de saber se a cultura de participação democrática, o envolvimento dos estudantes para além das dimensões do esforço e da competição e a promoção de uma cidadania crítica se transformarão em meros resíduos ou ruídos na escola do futuro. É que paira sobre nós um espetro: a escola plural encontra-se ameaçada, qual regressão civilizacional, pela escola unidimensional. Que este livro seja apropriado pelo debate público, em espiral de mútuo enriquecimento, eis o meu (otimista) desejo.” João Teixeira Lopes, no “Prefácio”. |
Tipo: | Livro |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/54010 |
ISBN: | 978-989-8536-37-2 |
Acesso: | Acesso restrito autor |
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