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https://hdl.handle.net/1822/52736
Título: | O conhecimento matemático de professores do 1.º ciclo em Portugal |
Autor(es): | Gonçalves, Catarina Vasconcelos Gomes, Alexandra |
Palavras-chave: | Representações matemáticas Geometria elementar Professores do 1.º CEB Conhecimento matemático |
Data: | 2015 |
Editora: | Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM) |
Citação: | Gonçalves, C. V. & Gomes, A. (2015). O conhecimento matemático de Professores de 1.º ciclo em Portugal. In Atas do Encontro de Investigação em Educação Matemática 2015 (pp.257-259). Bragança, Portugal. |
Resumo(s): | Neste poster apresentamos uma parte de um projeto de Doutoramento, que ainda está na sua fase inicial e no qual se pretende investigar sobre o conhecimento matemático de professores do 1.º ciclo, em Portugal. Nesse âmbito, definiram-se quatro questões de investigação: (1) O que se avalia nos docentes de 1.º ciclo em Portugal? (2) Como se caracteriza o conhecimento matemático de professores de 1.º ciclo em Portugal até 5 anos de serviço? (3) Que conhecimentos matemáticos revelam os professores de 1.º ciclo sobre conceitos de geometria elementar? (4) Quais os obstáculos na construção de conceitos geométricos elementares por parte de professores de 1.º ciclo? Recorreremos a uma metodologia mista envolvendo métodos qualitativos e quantitativos. |
Tipo: | Resumo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/52736 |
ISSN: | 2182-0023 |
Versão da editora: | http://spiem.pt/DOCS/ATAS_ENCONTROS/2015/atas_EIEM_2015.pdf |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEC - Textos em atas |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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atas_EIEM_2015.pdf | 224,07 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |