A etnomatemática na comunidade piscatória de Câmara de Lobos em Portugal

Abstract

The mathematics education research community has been discussing the issue of the connections between mathematics and culture. This is the main concern underneath this work, as it tries to reveal everyday life mathematics of a fishing community in Câmara de Lobos, Madeira, Portugal. The study followed a qualitative approach based on an ethnographic model. In order to collect data the researcher remained during long periods of time in the field, using participant observation, interviews, photographic and video registers and document collection. Data analysis was of an interpretative nature. We focus here on the mathematical notions of ratio and fraction and how they are used within the community, especially by one caulker living there.

A comunidade de Investigação em Educação Matemática tem vindo a discutir as conexões entre a matemática e a cultura. Esta é a preocupação por detrás deste trabalho, que tenta revelar as práticas matemáticas do quotidiano de uma comunidade piscatória em Câmara de Lobos, Madeira, Portugal. Este estudo seguiu uma linha qualitativa baseada num modelo etnográfico. De forma a coligir dados, o investigador permaneceu durante longos períodos de tempo no local, usando observação participante, entrevistas, registos fotográficos e vídeo e recolha de documentos. A análise de dados seguiu uma linha interpretativa. Neste artigo, acabamos por focar nas noções matemáticas de fracção e razão e como são usadas na comunidade, em especial pelo calafate desta comunidade piscatória.