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https://hdl.handle.net/1822/51791| Título: | Faz sentido a escola pública distinguir o mérito e a excelência? Reflexões críticas a partir de perspetivas de diretores escolares |
| Autor(es): | Lima, Licínio C. |
| Data: | 2017 |
| Editora: | Fundação Manuel Leão |
| Citação: | Lima, L. C. (2017). Faz sentido a escola pública distinguir o mérito e a excelência? Reflexões críticas a partir de perspetivas de diretores escolares. In: L. L. Torres & J. A. Palhares (Orgs.). A excelência académica na escola pública portuguesa (pp. 201-223). V. N. Gaia: Fundação Manuel Leão. |
| Resumo(s): | [Extrato] Introdução - Este texto foi produzido a partir de um contexto específico de apresentação e de debate de resultados de investigação, o seminário internacional intitulado Entre mais e melhor escola: a excelência académica na escola pública portuguesa, promovido no quadro de um projeto de investigação realizado no Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho... |
| Tipo: | Capítulo de livro |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/51791 |
| ISBN: | 978-989-8151-47-6 |
| Arbitragem científica: | no |
| Acesso: | Acesso restrito autor |
| Aparece nas coleções: |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Distinguir o mérito e a excelência.PDF Acesso restrito! | 7,38 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
