Descobrindo o som, a palavra e a comunidade: implementação de uma webrádio educativa

Abstract

As rádios comunitárias estão intimamente ligadas a uma vontade de mudar, a uma consciência de que a mudança é possível e ocorre ao nível do indivíduo e do seu contexto mais próximo no quotidiano. É nas interações do dia-a-dia que se formam – e por consequência alteram – significativamente as atitudes face aos outros, bem como as próprias identidades, como estipulou o interacionismo simbólico, de George Herbert Mead (2009), entre outros. Por consequência, é também ao nível do quotidiano e das interações sociais que os investimentos na cultura e na educação podem efetivamente trazer frutos no que se refere à alteração das percepções, representações e atitudes face à sociedade e ao papel do indivíduo no mundo. Estamos na esfera da intervenção de proximidade, da interação e da partilha, isto é, na promoção de uma mudança que resulta da ação sinérgica do indivíduo e do grupo.