A sociologia da educação na Península Ibérica: constrangimentos e desafios

Abstract

A Iª Conferência Ibérica de Sociologia da Educação realizou-se em Lisboa, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, nos dias 9, 10 e 11 de Julho de 2015. Tratou-se de uma iniciativa conjunta da Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia e da Associação de Sociologia da Educação da Federação Espanhola de Sociologia que correspondeu, respectivamente e em simultâneo, ao IV Encontro e à XII Conferência de cada uma destas estruturas associativas. A natureza conjunta desta iniciativa está bem espelhada na composição quer da Comissão Científica, quer da Comissão Organizadora do encontro, em que se incluem membros das duas associações e dos dois países.Com esta Conferência procurou-se contribuir para aprofundar o conhecimento e o debate acerca das realidades educativas na Europa do Sul, mapeando o estado dos saberes numa perspetiva comparada em torno, designadamente, das questões que em seguida se enunciam. Que instrumentos teóricos e metodológicos estão os sociólogos da educação portugueses e espanhóis a mobilizar no sentido de dar conta de constrangimentos e desafios educativos? Que objetos de pesquisa privilegiam e que enfoques valorizam?