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https://hdl.handle.net/1822/44086
Título: | Pedagogia como conversação complexa e deliberativa no ensino superior |
Outro(s) título(s): | Pedagogy as a complex and deliberative conversation in higher education |
Autor(es): | Pacheco, José Augusto Sousa, Joana |
Palavras-chave: | Pedagogia Ensino superior Estudos curriculares Reconceptualização Pós-reconceptualização Pedagogy Higher education Curriculum studies Reconceptualization Post-reconceptualization |
Data: | 2016 |
Editora: | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) |
Revista: | Em Aberto |
Citação: | Pacheco, J. A., & Sousa, J. (2016). Pedagogia como conversação complexa e deliberativa no ensino superior. Em Aberto, 9 (97), 119-130. |
Resumo(s): | A Pedagogia no ensino superior é debatida a partir de um olhar oriundo dos
Estudos Curriculares, partindo de uma noção abrangente de Pedagogia, que é uma
teoria e prática da educação, de um conceito de currículo como projeto, vinculado
inquestionavelmente ao conhecimento, e de análises de políticas educativas e
curriculares, sobretudo do Processo de Bolonha, na União Europeia. Considera-se,
de igual modo, que o currículo, no seu processo de desenvolvimento, concretiza-se
numa ação pedagógica, que requer, de acordo com perspectivas teóricas da
reconceptualização e pós-reconceptualização curriculares, uma conversação
complexa e deliberativa. Higher education pedagogy is debated from the point of view of Curriculum Studies, based on a wide concept of pedagogy, which is an education theory and practice, on the conception of curriculum as a project that is linked to knowledge, and on the analysis of educational and curricular policies, especially the Bologna Process in the European Union. Similarly, it is considered that the curriculum development process is materialized on the pedagogic action which requires, according to the reconceptualization and post-reconceptualization curriculum theories, a complex and deliberative conversation. |
Tipo: | Artigo |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/44086 |
ISSN: | 0104-1037 |
e-ISSN: | 2176-6673 |
Versão da editora: | http://www.publicacoes.inep.gov.br/ |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEd - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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