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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mai-2004Vamos juntar letras e fazer palavrasPinto, Felisbela Rogeiro; Viana, Fernanda Leopoldina; Portugal, GabrielaCapítulo de livroAcesso aberto
Set-2002Aprender a ler: da aprendizagem informal à aprendizagem formalViana, Fernanda Leopoldina; Teixeira, Maria MargaridaLivroAcesso aberto
2005A qualidade dos serviços de protecção às crianças e jovens: as respostas institucionaisMartins, Paula CristinaComunicação oral Acesso aberto
6-Dez-2005Das dificuldades (dos) menores aos problemas (dos) maiores : elementos de análise das representações sociais sobre as crianças em riscoMartins, Paula CristinaPreprintAcesso aberto
Mai-2005Formação pós-graduada em tecnologias de informação e comunicação na educação infantil e básica inicial: o caso dos estudos da criança na Universidade do MinhoOsório, António José; Machado, Maria José Alves da SilvaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2001O mau trato infantil na comunicação socialMartins, Paula CristinaArtigoAcesso aberto
2000As representações sociais e profissionais de mau-trato infantil dos profissionais da infânciaMartins, Paula CristinaArtigoAcesso aberto
Nov-2007Desafios e potencialidades das TIC no Jardim-de-Infância: o blogue como estratégia de aprendizagem e de interacçãoFaria, Ádila; Ramos, AltinaComunicação em painel Acesso aberto
2002Melhor falar para melhor ler: um programa de desenvolvimento de competências linguísticas 4-6 anosViana, Fernanda LeopoldinaLivroAcesso aberto
Out-2005Plataformas e-learning e a criação de ambientes de aprendizagem colaborativaMeirinhos, Manuel Florindo Alves; Osório, António JoséComunicação oral Acesso aberto
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