A produção científica na sobredotação em Portugal e no Brasil

Abstract

Este estudo descreve e compara a produção científica no campo da sobredotação em Portugal e no Brasil nos anos de 2000 a 2012. Procedeu-se à recolha bibliográfica a partir das bases de dados nos repositórios de acesso aberto das universidades, repositório científico de acesso aberto de Portugal e no Brasil (RACAP), CAPES, CNPq, ASPAT, ConBrasd, e das revistas eletrónicas, nas áreas da psicologia e educação dos respetivos países em julho e agosto de 2012. Foram utilizadas as palavras – chave “ sobredotado (a)”, “sobredotação” “sobredotadas (os)”, altas habilidades” “superdotação, “talentosos”, “bem dotados”. Os produtos foram classificados de acordo com as categorias “tipologia do documento”, “ano de publicação”, “temática do estudo”. A produção científica em Portugal decresceu nos últimos anos, principalmente a que resulta da publicação de artigos em revistas científicas, aumentando a produção associada às dissertações de mestrado. No Brasil, a produção científica aumentou maioritariamente fruto dos estudos realizados em universidades, notavelmente em dissertações de mestrado e tese de doutoramento. Algumas peculiaridades de cada pais são discutidas para facilitar a contextuação dos dados.

This study describes and compares the scientific literature on giftedness produced in Portugal and Brazil during the years 2000 to 2012. The bibliographical data was collected from data basis with open access to universities, in Portugal and Brazil, (RACAP), CAPES, CNPq, ASPAT and ConBrasd, and electronic journals within the area of Psychology and Education in each country, within July and August, 2012. For keywords, the local terms “overgifted”, “overgiftedness”, “talented”, “high skills” “supergiftedness” and “well endowed” were employed. The material was classified according to the categories “document type”, “year of publication” and “studied thematic”. Scientific production as defined has diminished in Portugal in the recent years, mostly regarding publication of articles in scientific journals, and increased the production associated with master’s and doctor’s thesis and dissertations. Also in Brazil the scientific literature has grown mostly through university production of thesis and dissertations. Information peculiar to each country is discussed to set some of the data into a context.