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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jul-2018Programa e resumos III Jornadas em Estudos da Criança-Atas de conferênciaAcesso aberto
2016Convergência ao longo da escolaridade dos conhecimentos, valores e práticas em saúde de crianças e jovens de meio rural e de meio urbanoCarvalho, Graça Simões de; Gonçalves, ArturCapítulo de livroAcesso aberto
2014Formação inicial de professores em Portugal: problemas, desafios e o lugar da prática nos mestrados em ensino pós-BolonhaFlores, Maria Assunção; Vieira, Flávia; Ferreira, Fernando IlídioCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
Jul-2016Tornar-se professor ou o itinerário formativo: entre formação inicial, indução profissional e formação contínuaSilva, Carlos Manuel Ribeiro daCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2019Ações de prevenção e enfrentamento do bullying: investigando iniciativas escolaresTrevisol, Maria Teresa; Zequinão, Marcela A.; Pereira, Beatriz; Mattana, Patrícia; Aguiar, Gabriel Cardoso deCapítulo de livroAcesso aberto
2016Exploring patterns using inquiry-based lessonsSilva, Joana; Mamede, EmaCapítulo de livroAcesso aberto
2015Identidades profissionais e contextos de trabalho na educação de infânciaSarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2013Entornos de aprendizaje en la era digitalMorais, Carlos; Miranda, LuísaCapítulo de livroAcesso aberto
2014Transporte ativo nas rotinas de vida das crianças: estudo em escola urbana.Pereira, Beatriz Oliveira; Silva, Inês Peixoto; Monteiro, Rita João F.; Farenzena, Rosana; Rosário, RafaelaCapítulo de livroAcesso aberto
2018A Escola do Magistério Primário de Braga (1879-1987): reflexões sobre os arquivosAfonso, José António; Rodrigo, Azevedo; Sarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
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