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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Formação inicial de professores em Portugal: problemas, desafios e o lugar da prática nos mestrados em ensino pós-BolonhaFlores, Maria Assunção; Vieira, Flávia; Ferreira, Fernando IlídioCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2012Student assessment in project based learningFernandes, Sandra; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
2014A formação inicial de professores em Angola: propósitos, desafios e oportunidadesCardoso, Ermelinda; Flores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2011A avaliação dos alunos no contexto de um projeto interdisciplinarFernandes, S.; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
Out-2012A formação de professores e a construção da identidade profissionalFlores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
30-Set-2017Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores: que professores para que currículo e para que alunos?Moreira, Maria Alfredo; Flores, Maria Assunção; Oliveira, Lia RaquelCapítulo de livroAcesso aberto
2016O contributo da formação pedagógica docente para a inovação do Ensino SuperiorMesquita, Diana; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.; Fernandes, SandraCapítulo de livroAcesso aberto
2016Conditions for teacher leadership and professional development in challenging circumstancesFlores, Maria Assunção; Fernandes, Eva Maria Lopes; Flores, Manuel; Forte, AnaCapítulo de livroAcesso aberto
17-Nov-2017Introdução. Da necessidade de aprofundar o debate sobre currículo e avaliaçãoFlores, Maria AssunçãoPrefácioAcesso aberto
2017Cultivating hope through teacher leadership in PortugalFlores, Maria Assunção; Santos-Richmond, MariaCapítulo de livroAcesso aberto
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