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https://hdl.handle.net/1822/11788
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Lima, Licínio C. | - |
dc.date.accessioned | 2011-02-23T11:51:55Z | - |
dc.date.available | 2011-02-23T11:51:55Z | - |
dc.date.issued | 1997 | - |
dc.identifier.citation | "Revista Brasileira de Educação". ISSN 1413-2478. 4 (Jan./Fev./Mar./Abr.1997) 43-59. | por |
dc.identifier.issn | 1413-2478 | por |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/11788 | - |
dc.description.abstract | Tendências em termos de políticas sociais e de educação, especialmente presentes nos países centrais a partir do início da década de oitenta e objeto de processos de globalização e de recontextualização noutros países, como Portugal, apontam para o que aqui designo de educação contábil. Trata-se de uma constelação de elementos diversos, tais como a privatização e a desregulação, o mercado educacional e as políticas de livre escolha, a avaliação institucional, o controle da qualidade e a aferição da eficácia nas organizações educativas, entre outros. Estas perspectivas gerencialistas e neocientíficas e a defesa da adoção por parte das escolas de ensino superior em Portugal, designadamente das universidades, de modos de organização e gestão considerados típicos dos setores privados e produtivos são analisados criticamente à luz da democratização da educação universitária enquanto parte integrante do domínio público. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.title | O paradigma da educação contábil: políticas educativas e perspectivas gerencialistas no ensino superior em Portugal. | por |
dc.type | article | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
oaire.citationStartPage | 43 | por |
oaire.citationEndPage | 59 | por |
oaire.citationConferencePlace | Rio de Janeiro, Brasil. | por |
oaire.citationTitle | Revista Brasileira de Educação | por |
dc.identifier.eissn | 1809-449X | - |
sdum.journal | Revista Brasileira de Educação | por |
Aparece nas coleções: | CIEd - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem |
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