Mostrar 1-3 de um total de 3 resultados.
Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
2020 | Experience matters: effects of (in)congruent prompts about word frequency on judgments of learning | Mendes, Pedro S.; Luna, Karlos; Albuquerque, Pedro Barbas | Artigo | Acesso restrito autor |
2022 | The impact of COVID-19 on memory: Recognition for masked and unmasked faces | Guerra, Natália; Pinto, Raquel; Mendes, Pedro S., et al. | Artigo | Acesso aberto |
2019 | Word frequency effects on judgments of learning: more than just beliefs | Mendes, Pedro S.; Luna, Karlos; Albuquerque, Pedro Barbas | Artigo | Acesso restrito UMinho |